ROCAS SEDIMENTARIAS

¿Cómo se forman las rocas sedimentarias a partir de los sedimentos?
Al proceso de transformación de los sedimentos en rocas sedimentarias se le denomina diagénesis. La siguiente ilustración nos servirá de guía en la explicación de clase sobre este proceso.
Pinchando en la imagen tienes iformación sobre la diagénesis y los tipos de rocas sedimentarias:

Este video muestra los tipos de rocas sedimentarias, su origen y sus principales características:




Con ayuda del video y del libro completa el siguiente esquema en el cuaderno:

CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

POR SU ORIGEN (Explicar el origen en cada una de las viñetas inferiores)	TIPOS	COMPOSICIÓN ( indicar la composición en cada tipo concreto)
DETRÍTICAS
EVAPORITAS (De precipitación química)
CARBONATADAS
DE ORIGEN ORGÁNICO (ORGANÓGENAS)

Las margas son un tipo especial de rocas, llamadas rocas intermedias, ya que están compuestas por un 50% de arcilla y un 50% de carbonato cálcico.

LAS MAREAS

Un video muy sencillo para explicar la causa de las mareas.

AGUA SUBTERRÁNEA EN EL VALLE DEL OJA

En las fincas de los alrededores de Santo Domingo de la Calzada, se observan pozos para el riego y con frecuencia vemos tractores bombeando el agua.

- ¿Qué sabes del acuífero del que bombean el agua?.

En el siguiente enlace tienes información y actividades para realizar:

El acuífero del Oja

AGUAS SUBTERRÁNEAS

Observa el siguiente esquema y responde:




















1. ¿Cuál es la diferencia entre un acuífero libre y un acuífero cautivo?.
2. ¿Qué es un pozo artesiano?.

TRIVIAL DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Los alumnos de 3º ESO  han realizado un trivial sobre los contenidos de esta asignatura. La actividad se ha llevado a cabo en 2 fases:
I) Elaboración de las preguntas: 
Se divide a los alumnos en grupos para que, con la información del libro, redacten las preguntas del juego.
Los grupos son:
1. Agentes geológicos externos.
2. Geodinámica interna/ La célula .
3. Aparato digestivo y circulatorio.
4. Aparato respiratorio y excretor.
5. Sistema nervioso y endocrino.
6. Aparato reproductor..

II) Estudio y juego. 
Los alumnos deben ir estudiando o repasando los distintos temas y jugando demuestran sus conocimientos.

¡Hoy hemos empezado a jugar, y algún equipo ya ha conseguido quesitos!.
Seguiremos jugando, ¿quién ganará?

¡Seguid estudiando!

PYRENE: MITO Y LEYENDA

En este enlace puedes ver un interesante video sobre la Geología del Pirineo.

GUÍA DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

RiojaSalud tiene publicada en su web una buena guía sobre métodos anticonceptivos. Os dejo el enlace para que los consultéis. Pincha en la foto.

Dirección de interés: Planificación familiar-  Pincha aquí.

MATERIAL DE APOYO

Si quieres saber más sobre el tema de la reproducción y, sobre otros temas estudiados durante este curso, consulta el siguiente enlace:

 http://ieslamadraza.com/webpablo/web3eso/3reproduccion/guiareproduccion.html

VIAJE POR EL CUERPO HUMANO

¡En esta última evaluación también vamos a "viajar"!

Realiza los siguientes recorridos observando los dibujos anatómicos del libro o de las fotocopias del cuadernillo de trabajo:
1. Indica el recorrido de la luz en el ojo, desde la córnea hasta que llega a los receptores sensoriales y explica lo que ocurre allí.
2. Indica el recorrido del sonido por el oído hasta que llega a los receptores sensoriales explicando lo que ocurre en la última etapa.
3. Indica el recorrido de un espermatozoide desde que se forma hasta que sale al exterior, indicando las secreciones que lo acompañan.

EL SUEÑO

"La vida es sueño"

¿Cuál es la función del sueño?
¿Qué ocurre mientras dormimos?

Con estos videos encontrarás respuesta a las anteriores preguntas y a otras que quizás te hagas.





Redes: "Pon en marcha tu cerebro"

LA BILIRRUBINA

La bilirrubina es un pigmento presente en la bilis y producido en el hígado a partir de la hemoglobina de los glóbulos rojos que mueren. Este producto de deshecho se elimina a través del aparato digestivo, mediante la expulsión de las heces.

A todos os suena este pigmento por la canción de Juan Luis Guerra " La bilirrubina". Aquí os pongo un enlace al estudio científico de esta canción realizado por Aitor Sánchez García, colaborador de NAUKAS. Pincha aquí.

SUPER SIZE ME

Película documental (año 2004) sobre la comida rápida y sus efectos en la salud:

Tiene numerosos premios como:
- Premio al mejor director en el Festival de Cine de Sundance donde se presentó dos meses después de que McDonalds anunciara que retiraba los menús gigantes.
- Mejor Película Documental concedido por los Críticos de Cine de New York.

- Formó parte de la sección Zabaltegi del Festival de Cine de San Sebastián.

- Fue candidata al Oscar ( año 2004) a la mejor película documental.


Después de ver la película, ¿podrías decir, cuáles son las consecuencias de la comida rápida para la salud? (Puedes poner la  respuesta en los comentarios de esta entrada, y también tu opinión sobre el documental).

ADN Y CICLO CELULAR

El ciclo celular o ciclo vital de una célula comprende el periodo de tiempo que va desde que se forma la célula, es decir, desde que nace, hasta que se divide dando lugar a nuevas células.

El ADN:



 Durante el ciclo ocurren cambios en la célula, en los que de forma muy importante, está implicado el ADN. En estos esquemas están representadas las fases del ciclo celular y los principales cambios que sufre el ADN: